Shalila vermittelt in diesem Seminar die Grundkenntnisse des Anbaus im eigenen Garten. Sie hat ein komplettes Anleitungsbuch zusammengestellt, das auch die absoluten Grundlagen beinhaltet, die so oft in Gartenbüchern fehlen. Der Kurs umfasst folgendes:

• Lerne erfolgreich dein eigenes Bio-Gemüse anzubauen, ganz gleich wie viel Platz du hast, plane deinen Gemüsegarten – was, wo und wann es angebaut werden sollte.
• Vorbereitung von Beeten oder Containern.
• Weitere Punkte, die behandelt werden: Fruchtwechsel, die verschiedenen Beetsysteme, Säen, Mulchen, Soil-Food-Web, Kompost, Wurmkompost, Kompost-Tee, Unkraut Jäten, wie lagert man die geernteten Gemüse u.v.m.

Jeder Teilnehmerin erhält Unterrichts-Materialen zum Abhalten von Kursen.

Die Gebühr für die Teilnahme liegt im Ermessen des Teilnehmers, der Teilnehmerin. Unterkunft: siehe unsere üblichen Preise.

Bitte anmelden.

Bhajan’s – die spirituellen Gesänge aus Indien – berühren und beeindrucken auf eigentümliche Weise durch ihre Konzentration und Kraft. Bewusst und mit Hingabe zu singen, ist eine der einfachsten Möglichkeiten sich auszurichten und innere Ruhe zu finden.

Ziel des Seminars ist es, die Erfahrung im Bhajansingen als spirituelle Praxis zu erweitern und zu vertiefen. In Einzel- und Gruppenworkshops können persönliche Fertigkeiten am Instrument oder als SängerIn geübt und verbessert werden.

Für die Teilnahme sind grundsätzlich keine musikalischen Vorkenntnisse erforderlich. Das Seminar richtet sich jedoch an Menschen, die zumindest ein wenig Erfahrung im Bhajansingen mitbringen.

Das Seminar umfasst folgende Bereiche:

• Lernen von neuen Bhajan’s
• Arbeit mit Atem, Bewegung und Stimme
• Hören, musikalisches Führen und Folgen
• Einzel- und Gruppenunterricht in Singen, Harmonium, Gitarre, Percussion
• Rezitieren von Mantren
• Singen und Musizieren in Kleingruppen

Jedes Wochenende steht unter einem der folgenden Themen:

Bhakti (März)
“Hingabe und in der Gegenwart leben, sind Ein- und Dasselbe.” – Amma

Stille (Juni)
“Klang ist die Peripherie, Stille ist das Zentrum. Jeder Klang, jedes Geräusch wird mit einem tiefen Gefühl verbunden. Der Klang, den wir verbalisieren, ist nur die Außenseite davon. Der Ursprung des Klanges ist innen; er kommt von etwas, das jenseits davon liegt. Diese Quelle ist das wirkliche Zentrum unserer Existenz.”  – Amma

Liebe (September)
“Man kann nur lernen, was einem fremd ist. Liebe aber ist dein wahres Wesen. In dir befindet sich eine Quelle der Liebe. Erschließe dir diese Quelle auf die richtige Art und Weise.” – Amma

Die Folge der Themen bildet eine aufbauende Sequenz. Daher wird die Teilnahme an allen drei Wochenenden begrüßt. Es ist jedoch auch möglich, an einzelnen Wochenenden teilzunehmen.

Zeitplan:

Anreise ist jeweils am Freitag Abend. Das Seminar beginnt am Samstag, 6.30 Uhr mit der Rezitation von Mantren und dauert bis Sonntag Mittag.

Seminarleitung:

Gabriella Strümpel ist Musikerin und „Musicoach“. Sie bringt langjährige Erfahrung im Singen von Bhajan’s und ist Leiterin einer Bhajangruppe in Berlin. (mehr Informationen unter www.musicoaching.eu)

Hamsa Arnold ist Musikpädagoge und Kirchenmusiker. Er lernt und praktiziert Bhajan’s seit 15 Jahren regelmässig in Ammas Ashram in Indien.

Workshopleiter: Deepa Straub (Singen), Gurusurya Schäberle (Gitarre, Percussion, Tabla), Bert Wasmer (Percussion), Bruno Steffen (Harmonium, Percussion).

Anmeldung:

Bitte unbedingt schriftlich anmelden unter dem folgenden Link: http://www.hof-herrenberg.de/kurse-seminare/anmeldung/

Auf dem Formular bitte beim Datum zusätzlich angeben, an welchem Workshop man teilnehmen möchte (Harmonium, Gitarre, Percussion, Singen). Die Teilnahme an Harmonium- und Gitarre-Workshop ist für jene gedacht, die bereits eines dieser Instrumente in ihrer Gruppe oder für sich zu Hause spielen. Singen und Percussion ist auch für Anfänger offen.

Reaching New Heights konzentrierte sich auf einige der wesentlichen Herausforderungen, mit denen sich Jugendliche in der heutigen Gesellschaft konfrontiert sehen: Mangel an Selbstbewusstsein, Depression und Selbstmord, Drogenmissbrauch und ungesunde Lebensweise, Verfall von Kultur und Werten, Gewalt und Intoleranz, Armut und Arbeitslosigkeit, Mangel an Perspektive und Sinn im Leben, Familienkrisen und Umweltprobleme.

Jede teilnehmende Ländergruppe wählte bereits sechs Monate vor dem Camp eine bestimmte Herausforderung, mit der sie sich im Rahmen der Initiative auseinander setzen wollte. Ein Internet Forum wurde erstellt, in dem sich Jugendliche länderübergreifend über die jeweiligen Themen austauschen konnten.

Ein halbes Jahr lang beschäftigften sich die Jugendlichen in ihren Heimatländern mit der von ihnen gewählten Herausforderung. Sie stellten wissenschaftliche Forschungen an, trafen sich zu Dialogrunden und führten Interwiews mit betroffenen Jugendlichen. Sie produzierten kurze Videoclips und Info-Poster mit den Fakten, die sie herausgefunden hatten – beides wurde zu Beginn des Camps präsentiert:

Vier ‘Kräfte’ wurden herausgestellt, um mit diesen Problemen umzugehen: die Kraft des Selbstvertrauens, die Kraft des Einsatzes, die Kraft der Kreativität und die Kraft der Gemeinschaft. Wenn die acht Herausforderungen mit Hilfe dieser vier Kräfte bewältigt werden, führt dies zu den folgenden Zielen, die während dem Camp als ‘Entwicklungsziele der Jugendlichen’ bezeichnet wurden: Selbstvertrauen, Verständnis, Gesundheit, Toleranz, Natur, Kultur, Fortschritt und Vision.

Die vier Kräfte wurden während dem Camp durch Vorträge und Diskussionen thematisiert. Über die Kraft des Selbstvertrauens sprach der indische Mönch Br. Shubamrita Chaitanya. Er schlug Wege vor, um das Selbstwertgefühl und die eigene Integrität zu steigern und betonte, wie wichtig das Selbstbewusstsein sei, um Herausforderungen und Hindernisse im Leben erfolgreich zu überwinden.

Die Kraft des Einsatzes wurde von der Hollywood-Schauspielerin und ehemaligen Weltmeisterin im Kickboxen und Boxen, Lucia Rijker, ins Gespräch gebracht. Sie teilte mit den Jugendlichen, wie Engagement, Hingabe und Entschlossenheit ihr geholfen hatten, neue Höhen in den Bereichen Athlethik und Schauspiel zu erreichen. Bis zum heutigen Tag hat Lucia Rijker keinen einzigen Kampf verloren.

Die Kraft der Kreativität wurde angesprochen von der deutschen Künstlerin Gabriele von Lutzau*, die die Wichtigkeit von Kreativität, Individualität und Selbstausdruck betonte. Sie schlug Wege vor, auf denen Jugendliche ihre innere Stärke und Innovationskraft zum Vorschein bringen können, um Veränderungen in ihrem eigenen Leben und in dem der anderen zu bewirken. In ihrem Vortrag erzählte sie den Jugendlichen, wie sie ihre Kunst als Werkzeug nutzte, um die traumatischen Erfahrungen zu überwinden, die sie erlebt hatte.

Die Kraft der Gemeinschaft wurde von Bri. Dipamrita erörtert, welche in Frankreich ein nachhaltiges und ganzheitliches Seminarzentrum leitet. Sie betonte wie wichtig es sei, zu einer auf Werten gründenden Gemeinschaft zu gehören. Die Integration in einer solchen Gemeindschaft fördert die Charakterbildung und das Wertesystem junger Menschen.

Die Jugendlichen hatten sich dieses Jahr vorgenommen, über das Format eines bloßen Jugendcamps hinaus zu gehen und gemeinsam einen konkreten Beitrag für die Gesellschaft zu leisten. Es war ihnen ein Anliegen, nicht nur theoretisch über die Herausforderungen Jugendlicher zu diskutieren, sondern ein Beispiel für kulturübergreifendes und ehrenamtliches Engagement junger Meschen zu geben und einen ersten Schritt zur Umsetzung der “Entwicklungsziele der Jugend” zu tun.
In enger Zusammenarbeit mit der Stadt Michelstadt wurden deshlab drei großangelegte Projekte organisiert. Die Kraft des Selbstvertrauens, des Einsatzes, der Kreativität und der Gemeindschaft sollte durch die Beteiligung an diesen Projekten konkret zum Einsatz gebracht und dadurch erfahrbar gemacht werden.

Das erste dieser Projekte war das Landschaftsgestaltungs- und Gartenprojekt, bei dem die Umgebung der Heilig-Kreuz-Kapelle in Michelstadt renoviert und neu gestaltet wurde. Bei diesem Workshop halfen die Jugendlichen, das Gebiet neu zu bepflanzen, die alte Brücke zu reparieren, das Flussbett und die Wege zu reinigen und die Schilder zu erneuern.

Das zweite Projekt war die Erstellung eines Kunstwerks, angeleitet von Studenten der Holzfachschule Michelstadt. Acht Holzstehlen, in welche die “Entwicklungsziele der Jugend” geschnitzt wurden, sind am Ende der Woche auf dem neu gestalteten Gelände in Heilig-Kreuz in einer Kreisform aufgestellt worden. In der Mitte des Kreises wurde eine weitere Stehle platziert, welche eine Taube trägt – Symbol für Frieden und Hoffnung – gestaltet von Gabriele von Lutzau. Herr Aristide Sambou, Vertreter des Diakonischen Werks Odenwald, sprach abschließend mit allen Anwesenden das Vater Unser.

Das Dritte und größte Projekt war ein Musical, das am letzten Abend der Woche in der “Odenwaldhalle” in Michelstadt, aufgeführt wurde. In seiner Begrüßungsrede sagte Stephan Kelbert, der Bürgermeister von Michelstadt: “Im Namen der Menschen der Odenwald-Region, im Namen von 17.000 Menschen, kann ich sagen, dass wir sehr glücklich sind, Euch alle hier in unserer Stadt als Gäste willkommen zu heißen. Wir sind wirklich stolz, dass ihr hier seid und fühlen uns heute abend ein bißchen wie das Zentrum der Welt.”

Sechs Monate lang hatten die Ayudh Gruppen aus ganz Europa Lieder geschrieben, Theaterszenen, Tanz-Choreographien und Video-Dokumentationen entworfen, um in kreativer Weise die Herausforderungen darzustellen, mit denen sie sich auseinander gesetzt hatten.Während dem Ayudh-Camp im M.A. Center Germany wurden diese einzelnen Szenen zu einer einzigen Aufführung zusammengefügt. In Workshops kümmerten sich die Jugendlichen selbst um alle Aspekte der Show: Kostüme, Requisiten, Chor, Bühnenkonstruktion, Malen der Kulissen, Beleuchtung, Sound und Videoprojektion. In nur einer Woche brachten die Jugendlichen so eine beeindruckende Aufführung auf die Bühne – ein wahres Beispiel der kollektiven Stärke der Jugend, gemeinsam zu erschaffen, zu inspirieren und neue Höhen zu erreichen.
Die bei der Aufführung gesammelten Spenden kamen der Renovierung der Odenwaldhütte in Michelstadt, einem Jugendprojekt in Zusammenarbeit mit Schülern der Theodor-Litt Schule, zu Gute.

Als Ausgleich für die intensiven Aktivitäten während der Woche wurde den Jugendlichen auch Unterricht in Meditation, Yoga- und Tai Chi angeboten.
Durch die engagierte Arbeit von vielen freiwilligen Helfern und dem Enthusiasmus, der Freude und Begeisterung, die alle Teilnehmer/innen für die Initiative hatten, wurde das 7. jährliche Retreat ein voller Erfolg.

Die Veranstaltung wurde unterstützt von dem “Youth in Action”- Programm der Europäischen Kommission für Bildung und Kultur, dem Bundesland Hessen, der Stadt Michelstadt, dem Europäischen Jahr des Freiwilligendienstes und dem Internationalen Jahr der Jugend der UNO.

Die Tageszeitung Odenwälder Echo berichtete zwei mal von der Initiative, siehe:

http://www.echo-online.de/region/odenwaldkreis/brombachtal/Jugendtreff-mit-rund-150-Gaesten-aus-20-Laendern;art1268,2034642

http://www.echo-online.de/region/odenwaldkreis/michelstadt/Internationale-Gaeste-animieren-Michelstaedter-Gastgeber;art1274,2043538

Eine DVD der Musical Aufführung, eine CD mit dem Titelsong des Camps und ein Buch zu den “Entwicklungszielen der Jugend” und den Herausforderungen Jugendlicher in der heutigen Welt sind erhältlich im Amma-Shop. Eine Vorschau der DVD ist hier zu sehen:

Alle Einnahmen gehen an das karitative Hilfswerk “Embracing the World.” – DVD kaufen

Die nächste AYUDH Jugendinitiative wird voraussichtlich im Juli 2012 im M.A. Center Germany stattfinden.
Weitere Informationen unter: www.ayudh.eu

Sponsoren

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*Gabriele von Lutzau, die Schirmherrin der Initiative, hat das “Bundesverdienstkreuz” verliehen bekommen, für ihren besonderen Einsatz bei der Rettung der Passagiere während einer Flugzeugentführung durch RAF-Terroristen im Jahr 1977. In dem entführten Flugzeug hatte sie als Stewardess eine entscheidende Rolle gespielt. Trotz der lebensbedrohlichen Umstände, in denen sie sich befand, zeigte sie enormen Mut und Mitgefühl, wodurch sie als “Engel von Mogadischu” bezeichnet wurde.

with Warren Brush – one of the Top 10 in Permaculture worldwide

Hier geht es zur: DEUTSCHEN VERSION

April 29th to May 13th, 2012
M.A. Center Germany (near Frankfurt)

You can apply for an education-grant of up to half of the course fees. For more information, please contact the hotline: 0800 2623 000

The course includes a wide variety of topics:

• Introduction to the principles of permaculture
• Using alternative energy sources
• Building with natural materials
• Landscape design
• City gardens
• Composting
• Combating pests and parasites naturally
• Rain water use
• Greywater use
• Alternative economy
• Sustainable social structures

Through project work on site, certain topics will be practised and more thoroughly covered.

At the end of the course, you will receive an internationally recognised certificate for your participation.

The course is designed for those who wish to begin practising sustainability and to perform actions in harmony with nature, be it in business, organisations, in the family, or in their own private life. Permaculture can be used in almost all areas of life and can make a huge contribution to the holistic and environmental consciousness of the world.

No previous knowledge is necessary, as hands-on experience is included.
Come on an adventure with a multi-cultural group of people, who want to change the world for the better in their own life and community.

Taught by Warren Brush, one of the Top-10 permaculture teachers worldwide (www.permaculturedesign.us / www.quailsprings.org )

Course language: English with German translation
Host: M.A. Center Germany e.V., near Frankfurt
More Information: www.hof-herrenberg.de/kurse-seminare/nachhaltigkeit/
ammazentrum@aol.com

The Teacher: Warren Brush

Warren Brush is a certified permaculture designer, teacher, and consultant, was well as a storyteller. For over 25 years, he has been inspiring people of all ages to discover, develop, and express their inner potential and at the same time to live a sustainable lifestyle. He is a co-founder of the Quail Springs Learning Oasis & Permaculture Farm, the Sustainable Vocations, Wilderness Youth Projects, Trees for Children, and his permaculture design company, True Nature Design.

He works intensively in permaculture education and sustainable design in North America, Africa, and other countries worldwide. Among other things, he was the consultant for the orphanage ‘Amrita Wototo Boma’ founded by Amma in Kenya. For many years, he has proposed sustainable and positive lifestyles for children and teens through the Nature Experience project. Warren has worked with former children solders, orphans, and teenagers with difficult family situations as well as from privileged backgrounds. He gives courses in: Certifying Permaculture Design, Rain Water Use Systems, Ferro-Cement Tank Building, Compost Toilet Building, Greywater Treatment, ‘Water for Every Farm’, Drought Prevention, Cultural Mentoring, Introduction to Permaculture Systems, Fruit Forestry, Prognoses Research, among others.

The certified permaculture design course in the M.A. Center Germany is the first course to be offered in Europe by Warren Brush, one of the leading experts in permaculture worldwide.

• www.quailsprings.org
• www.sustainablevocations.org
• www.treesforchildren.org
• www.permaculturedesign.us
• Interview with Warren Brush on Sustainable World Radio

Course Contents:

1. Introduction
The course commences with an introduction to systems thinking and patterns in nature to provide a context for introducing Permaculture, its influences, history, principles and ethics, and issues of energy and sustainability. Participants are introduced to some of the concepts of creative problem solving as a learning process, different approaches to problem solving and individual learning styles and how to use these tools effectively in teamwork.

2. Eco-literacy for Sustainability – Patterns & Processes in Nature
This section of the course introduces the basic underlying earth sciences and ecological processes required for sustainable design and earth stewardship. Building on the introduction to patterns in nature, this section comprises detailed sessions on the patterning of ecological processes & their role and function in the design of sustainable systems.

3. Sustainable Design and Production Ecology – Patterns in Design
This section begins with the design process and various concepts of patterning in design (zones, sectors, spirals, flow, etc), permaculture design methodologies and site analysis. This provides the framework for a more detailed exploration of the following design systems in permaculture:

ZONE I
Appropriate technologies, energy & resource efficient house design, selecting a house site etc
home garden design: edible landscapes for urban and rural situations, small scale intensive vegetable production and functional design for home gardens

ZONE II
Small Livestock and poultry systems: small & large scale free-range chicken forage systems, chook tractors, chicken house design. Also ducks, geese, quail, rabbits, guinea pigs.
Orchard and food forest systems for temperate, subtropic and tropical environments, low maintenance strategies, diverse multi-story plant selection, site selection and preparation, implementation, planning for year-round production. Appropriate use of animals in integrated fruit production systems.
Honey bees: husbandry needs and forage systems

ZONE III
Windbreaks: location, design, function, yield, species selection, implementation
Main crops: growing staple foods and major income generating crops
Animal systems for Zones III and IV: characteristics, husbandry needs, forage systems, yields and functions of cattle, sheep, goats, horses, pigs and other common domestic farm animals.

ZONE IV
Tree crops: design and management systems for low maintenance structural forests for fuel, timber and other yields, agroforestry, coppice woods and integrated sustainable broadacre farming strategies

ZONE V
Conservation of forests for watershed management, native flora and fauna, refuges, reforestation, wildlife management, wildlife corridors, bushfoods and restoration ecology

THEMES
This section concludes with design strategies for various themes.
Utilities: roads, access ways and fences
Aquaculture: low maintenance freshwater aquaculture systems for ponds & farm dams, edible water plants, biological water purification and treatment systems
Fire and other natural desasters (floods, hurricanes, earthquakes, Tsunami & climate change) effects of climate change on increasing frequency and violence of natural desasters
Integrated pest management and weed control in Permaculture systems

4. Invisible Structures
Bioregionalism and Transition planning sets the tone for this section followed by community economics and ethical investment, legal structures, land access, land ownership, settlement structures and characteristics of eco-villages. This section opens social factors, strategies for planing and implementation of waste recycling and die urban waste water treatment and strategies city centers, suburbs, towns, forest ecology, community gardens, municipal farms and other municipality-funded farming systems.

5. Conclusion – Permaculture at Work
This introduces local, national and global permaculture networks and organisations, work opportunities and fields of operation, pathways to achieve skills and knowledge for different kinds of permaculture applications, further training options.

Further Information: http://en.wikipedia.org/wiki/Permaculture (External Link)

Course Registration

To register click HERE.

mit Warren Brush, einem der Top 10 in Permakultur

Click here for the: ENGILSH VERSION

29. April – 13. Mai 2012
M.A. Center Germany e.V., Hof Herrenberg 1, 64753 Brombachtal

Ausbildungskurs mit Zertifikat 
Unterrichtet von Warren Brush, Mitbegründer der Quail Springs Learning Oasis and Permaculture Farm (Oase des Lernens und Permakultur Hof/Bauernhof) und Gründer von True Nature Design, einer Permakultur Beratungs-Firma, die umfassend in Nordamerika, Afrika und anderen Ländern weltweit arbeitet.

Bildungsprämie:
Es besteht die Möglichkeit, für dieses Seminar eine Bildungsprämie bis zur Hälfte der Kursgebühren in Anspruch zu nehmne. Hotline für Informationen zur Bildungsprämie: Tel. 0800 2623 000

Anmeldebedingung:
50% der Kursgebühr müssen bis zum 30.3.2012 auf das Konto
M.A. Center Germany – Seminarzentrum Hof Herrenberg e.V.
Volksbank Odenwald, Konto 3897443, BLZ 50863513 überwiesen werden.

Der Kurs behandelt ein breites Spektrum an Themen, u.A:

• Einführung in Permakultur-Prinzipien
• Nutzung alternativer Energiequellen
• Bau mit natürlichen Materialien
• Landschafts-Desig
• Stadtgärten
• Kompostieren
• Biologische Schädlingsbekämpfung
• Regenwassernutzung
• Grauwasserbehandlung
• Alternative Ökonomie
• Nachhaltige Gesellschaftsstrukturen

Durch Projektarbeit vor Ort werden einzelne Themen praktisch umgesetzt und vertieft.

Nach Vollendung des Kurses erhalten Sie ein international anerkanntes Zertifikat über die Teilnahme.

Der Kurs wendet sich an all diejenigen, welche Nachhaltigkeit und naturverbundenes Handeln konkret umsetzten wollen – sei es in Betrieben, Organisationen, Familien oder im individuellen Leben. Permakultur lässt sich auf fast alle Lebensbereiche anwenden und kann so einen enormen Beitrag zu einer ganzheitlicheren und umweltbewussteren Welt leisten.

Eine besondere Einladung gilt all jenen Menschen, die sich weltweit für Amma’s Umweltorganisation “Green-Friends” einsetzten. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich, bereichern allerdings die Lernerfahrung.

Lassen Sie sich ein Abendteuer mit einer interkulturellen Gruppe von Menschen, die einen positiven Wandel in Ihrem eigenen Leben und Umfeld herbeiführen möchten.

Kurssprache: Englisch mit Simultanübersetzung auf Deutsch

“Es ist die Pflicht des Menschen der Natur zu dienen und sie zu schützen. Die Natur wird im Gegenzug alles zurück geben.”
Amma

Der Lehrer: Warren Brush

Warren Brush ist ein zertifizierter Permakultur-Designer, Lehrer und Berater, sowie Geschichtenerzähler. Seit über 25 Jahren inspiriert er Menschen jeden Alters ihr inneres Potential zu entdecken, entwicklen und auszudrücken, und gleichzeitig eine nachhaltige Lebensweise zu führen. Er ist Mitbegründer der Quail Springs Learning Oasis & Permaculture Farm, der Organisationen Sustainable Vocations (“Nachhaltige Ferien”), Wilderness Youth Project, Trees for Children und seiner Permakultur-Design-Firma, True Nature Design.   Er arbeitet intensiv in Permakultur Ausbildung und nachhaltiger Gestaltung in Nordamerika, Afrika und anderen Ländern weltweit. U.A. war er als Berater für das von Amma gegründete Waisenhaus ‘Amrita Wototo Boma’ in Kenya tätig. Viele Jahre lang hat er Jugendliche und Kinder durch seine Natur-Erlebniss-Projekte zu einer nachhaltigen und positiven Lebensweise angeregt. Warren arbeitete mit ehemaligen Kindersoldaten, Waisen, Jugendlichen aus schwierigen Familienverhältnissen und privilegierten Schichten. Er leitet Kurse in: Permakultur Design Zertifizierung, Regenwassernutzungsanlagen, Ferro-Cement Tank-Bau, Komposttoiletten-Bau, Grauwasserbehandlung, ‘Wasser für jede Farm’, Dürre-Vorbeugung, Kultur-Mentoring, Einführung in Permakultur Systeme, Obst-Forstwirtschaft, und Ahnenforschung u.A.   Der zertifizierte Permakultur-Design-Kurs im M.A. Center Germany ist der erste Kurs von Warren Brush, einem der führenden Permakultur-Experten weltweit, in Europa.

• www.quailsprings.org
• www.sustainablevocations.org
• www.treesforchildren.org
• www.permaculturedesign.us
• Interview with Warren Brush on Sustainable World Radio

1. Einführung
Der Kurs beginnt mit einer Einführung in Systemisches Denken und die Muster in der Natur, um einen Kontext für die Einführung von Permakultur zu schaffen und ihre Einflüsse, Geschichte, Prinzipien, Ethik und Fragen der Energie und Nachhaltigkeit herzustellen.
Die Teilnehmer werden als Lernprozess in einige der Konzepte des kreativen Problemlösens eingeführt; verschiedene Ansätze zur Problemlösung und individuelle Lernstile werden behandelt und wie man diese Werkzeuge wirksam in der Teamarbeit anwendet.

2. Öko-Kompetenz / ökologische Bildung für Nachhaltigkeit – Muster & Prozesse in der Natur
Dieser Abschnitt des Kurses stellt die grundlegenden Geowissenschaften und die ökologischen Prozesse, welche für eine nachhaltige Gestaltung erforderlich sind und Verwaltung der Erde vor.
Aufbauend auf die Einführung über Muster in der Natur, umfasst dieser Abschnitt detaillierte Sitzungen über die Strukturierung der ökologischen Prozesse und ihre Rolle und Funktion bei der Gestaltung nachhaltiger Systeme.

3. Nachhaltige Gestaltung und Produktionsökologie – Muster in der Gestaltung
Dieser Abschnitt beginnt mit dem Gestaltungsprozess und verschiedenen Konzepten der Strukturierung im Design (Zonen, Regionen, Spiralen, Flow usw.), Permakultur-Design-Methoden und Standortanalyse. Diese bildet die grobe Struktur für eine detailliertere Erforschung der folgenden Design-Systeme in Permakultur:

ZONE I
geeignete Technologien, Energie- & Ressourcenschonende Hausgestaltung, Auswahl eines Bauplatzes usw.
Haus und Gartendesign: essbare Landschaften für städtische und ländliche Umgebungen, intensive Gemüseproduktion in kleinerem Umfang und funktionsgerechte Gestaltung für Hausgärten

ZONE II
Kleinvieh- und Geflügelanlagen: klein- und großräumige Futteranlagen für Hühner in Freilandhaltung, verschiebbare Hühner-Ausläufe, Hühnerstall Design. Auch für Enten, Gänse, Wachteln, Kaninchen, Meerschweinchen.
Baumfrucht-Wald Systeme für gemäßigte, subtropische und tropische Umgebungen, Strategien für geringen Wartungsaufwand, Auswahl diverser Pflanzen in verschiedenen Höhen, Auswahl und Vorbereitung des Baugeländes, praktische Umsetzung, Planung für die ganzjährige Produktion.
Geeigneter Einsatz von Tieren in integrierten Obstanbausystemen.
Honigbienen: Fortpflanzungsbedarf und Nahrungssuchsysteme.

ZONE III
Windschutz: Lage, Design, Funktion, Gewinn, Auswahl der Pflanzenarten, Umsetzung
Ernte: wachsende Grundnahrungsmittel und Ernten, die großes Einkommen bringen
Tiernutzung für die Zonen III und IV: Eigenschaften, Fortpflanzungsbedarf und Nahrungssuchsysteme, Gewinn und Einsatzmöglichkeiten von Vieh, Schafen, Ziegen, Pferden, Schweinen und anderen gewöhnlichen heimischen Nutztieren.

ZONE IV
Baumkulturen: Design und Managementsysteme struktureller Wälder mit geringen Wartungskosten für Brennstoff, Holz und andere Erträge, Agroforstwirtschaft, Wald aus Stockauschlag und integrierte nachhaltige, großflächige Landwirtschaftsstrategien

ZONE V
Erhaltung der Wälder für die Bewirtschaftung von Wassereinzugsgebieten, natürliche Flora & Fauna, Refugien, Wiederaufforstung, Wildtiermanagement, Wildtierkorridore, Nahrungsmittel nur aus natürlichen, regionalen Quellen und Renaturierungsmaßnahmen

THEMEN
Dieser Abschnitt schließt mit Design-Strategien für verschiedene Themen
Nützliche Einrichtungen: Straßen, Zäune und Zugangswege
Aquakultur: wartungsarme Süßwasser-Aquakultur-Systeme für Teiche & Dämme, essbare Wasserpflanzen, biologische Wasserreinigung und Wasseraufbereitungssysteme
Feuer und andere Katastrophen (Hochwasser, Wirbelstürme, Erdbeben, Tsunami & Klimawandel) Auswirkungen des Klimawandels auf die zunehmende Häufigkeit und Schwere der Katastrophen
Integrierte Managementsysteme von Insekten, die nicht erwünscht sind und Unkrautkontrolle in Permakultur-Systemen

4. Soziale Ökologie und nachhaltige Siedlungen
Bioregionalismus und Planung des Übergangs sind die Schwerpunkte für diesen Abschnitt, gefolgt von Gemeindeökonomie und ethisch einwandfreie Investitionen, rechtlichen Strukturen, Zugang zum Land, Landbesitz- und Siedlungsstrukturen und Eigenschaften von Öko-Dörfern. Dieser Abschnitt eröffnet soziale Faktoren, Planung- und Handlungsstrategien für Abfallrecycling und die kommunale Abwasserbehandlung und Strategien für die Innenstadt, Vororte, Städte, Waldökologie, Gemeinschaftsgärten, städtische Farmen und anderen von der Gemeinde geförderte Landwirtschaftssysteme.

5. Fazit – Permakultur in der Praxis
Hier werden Permakultur-Netzwerke auf lokaler, nationaler und globaler Ebene vorgestellt, sowie Organisationen, Arbeitsmöglichkeiten und Einsatzgebiete, Wege um Fertigkeiten und Kenntnisse zu erlangen für die verschiedenartige Umsetzung von Permakultur, Weiterbildungsmöglichkeiten.

Mehr Info: http://de.wikipedia.org/wiki/Permakultur (Externer Link)

Kursanmeldung

Hier geht es zur ANMELDUNG

Jung? Unbeschwert? Vielfältig? Neugierig? Weltoffen? (Inter)religiös? Dazu braucht es viele Voraussetzungen – vor allem aber eine friedliche Welt. Religionen können Brücken zum Frieden sein, denn alle Religionen haben den Friedensgedanken fest in ihrer Lehre verankert. Es liegt an jedem einzelnen von uns, ob wir aus den verschiedenen Steinen der Religionen Mauern oder Brücken bauen. Im unmittelbaren Dialog und im Gebet für den Frieden wollen wir an diesem Abend Frieden neu riskieren und anders sein akzeptieren. Einfach kommen, mitreden und mitbeten. Dieses Treffen wird von einem multireligiösen Jugendteam aus folgenden Religionen vorbereitet:

Amma-Gruppe (Ayudh) – Buddhismus – Judentum – Christentum – Islam – Bahá’i – kop.-orth. Kirche

Es wäre sehr schön, wenn viele Jugendliche, auch aus weiter entfernten Regionen Deutschlands, anreisen können, damit wir als große Gruppe AYUDH und Amma repräsentieren können. Übernachtung bei der M.A. Stiftung, Wehrlestr. 27, in München ist nach Absprache und gegen Spende möglich.

12. September 2011 von 19.00 – 22.00 Uhr

KorbiniansHaus der kirchlichen Jugendarbeit,

Preysingstraße 93, 81667 München

Zu erreichen über S-Bahn: Ostbahnhof oder U- / Tram-Bahn: Max-Weber-Platz

Programm

19.00 Uhr Begrüssung

19.15 Uhr Friedensgebet – in der Vielfalt beten

20.00 Uhr Jugend im Dialog – multireligiöser Gedankenaustausch

mit musikalischer und kulinarischer Umrahmung

21.30 Uhr Ausklang

Info u. Anmeldung: Daniela: muenchen@ayudh.eu

Veranstalter

Erzbischöfliches Jugendamt München und Freising (www.eja-muenchen.de)

Die Veranstaltung findet statt im Rahmen des Friedenstreffen München (11. – 13- 9. 2011), welches organisiert wird von der internationalen christliche Gemeinschaft Sant’ Egidio und der Erzdiözese München und Freising (www.friedenstreffen.de).

Vorbereitungstreffen 11.09.2011

Um uns auf das Jugendtreffen vorzubereiten und um einfach einen schönen Tag gemeinsam zu verbringen trifft sich AYUDH schon am Sonntag, 11. September bei der M.A. Stiftung in München. Wir bereiten gemeinsam das Friedensgebet und die Dialogrunde vor, die AYUDH bei dem Treffen leiten wird, helfen das Amma-Zentrum für einen Neuanstrich herzurichten, singen zusammen Bhajans und kochen lecker Pasta. Wer nicht kommt, ist selber schuld!

11. September 2011 von 10.00 – 19.30 Uhr

M.A. Stiftung

Wehrlestr. 27, München Tel: 089-987 369

Programm

10:00 Uhr                 Vorbereitung für das Friedenstreffen am Montag

11:30 Uhr                 Kochen / Seva

12:30 Uhr                 Essen

13:30 Uhr                 Seva

16:00 Uhr                 Teepause

16:30 Uhr                 Seva

18:00 Uhr                 108 Namen Amma’s und Bhajans – Gedenken der Anschläge des 11. September 2001

19:30 Uhr                 Ende

Übernachtung ist nach Absprache und gegen Spende möglich.

Info u. Anmeldung: Daniela: muenchen@ayudh.eu

Veranstalter: M.A. Center Germany, Seminarzentrum Hof Herrenberg e.V.

http://www.echo-online.de/region/odenwaldkreis/brombachtal/Jugendtreff-mit-rund-150-Gaesten-aus-20-Laendern;art1268,2034642

http://www.echo-online.de/region/odenwaldkreis/michelstadt/Internationale-Gaeste-animieren-Michelstaedter-Gastgeber;art1274,2043538

Von daher sind wir sehr gespannt, was die Jugendlichen aus allen Ländern Europas am Samstag in der Odenwaldhalle in Michelstadt (ca. 10 km vom M.A. Center entfernt) aufführen werden.

Über zahlreiche Besucher würden wir uns sehr freuen. Der Eintritt ist kostenlos. Spenden werden für ein Jugendprojekt der Stadt Michelstadt verwendet.

Gabriella, die Cellistin ist und viel Erfahrung im musikalischen Bereich mitbringt (www.musicoaching.eu) trainierte mit allen Anwesenden das Aufwärmen für Körper und Stimme. Sie erklärte in einem weiteren Teil ihres Workshops das Zuhören, Rhythmus, und Klang. Des Weiteren wurde musikalisches Führen und Folgen sowie die geistige Einstellung beim Singen von Bhajans besprochen.

Hamsa brachte uns in seiner motivierenden Art und Weise in seinen Workshops die neuesten Hits der Welttour 2011 bei.

Marco Hackenberg aus Berlin berichtete von den Erfahrung der Satsanggruppe bei Besuchen und Singen im Altenheim berichtet. Dabei wurde klar, wie klein die Hürde zu einer beglückenden Seva-Aktion sein kann, besonders durch die Vermittlung von Mahima Merkle (3 Mal Freude), die diese Aktionen zunächst anleitet und unterstützt.

Anita hat mit großem Erfolg zwei Spendenwanderungen für Japan organisiert und die schöne Erfahrung gemacht, dass diese gemeinsamen Spaziergänge, neben Spenden auch viele andere Verbindungen und Wellen geschlagen haben und wieder andere neue Leute zu eigenen Aktionen  z B. in ihren Schulen inspiriert hat.

Heike gab wieder hilfreiche Tips für genaue Abläufe des Satsang, Hinweise zum Aufbau des Altars und den Auftritt nach außen.

Durch Fragen und  Austausch untereinander wurde klar, dass viele Leiter und Musiker gerne grundlegendere und weiterführende Kenntnisse zur indischen Musik und zu allgemeinen Information hätten.

Von daher sind für 2012 mit Hamsa, Heike, Gabriella und Alin Poort aus Belgien aufeinander aufbauende Seminare geplant.

Die Termine sind wie folgt (Änderungen vorbehalten):

17.-19.2.2012

16.-18.3.2012

 8.-10.6.2012

 6.-8.7.2012

Danach konnten sich die einzelnen etwas näher beim Malen kennen lernen.

Der  Singer-Songwriter Musiker Axel Nagel half den Teenies dabei, ein Lied “Nie mehr ohne Dich” einzustudieren, dass dann sogar aufgezeichnet wurde.

Der Morgen begann jeweils mit dem Sonnengruß und einer Meditation.

Großen Anklang fand der Workshop: Erstellen einer Collage unter dem  Thema “Einmal HerrscherIn sein”.

Außerdem gab es noch den Wrokshop “Fetzig Filzen” sowie das Malen der Lieblingsfarbe, nachdem man selbst die Leinwand auf den Rahmen gespannt hatte.

Alle Teenies machten mit großer Freude mit und die Gruppe schien sich auf anhieb hervorragend zu verstehen.

Den Abschluss bildete Clownin Dodo aus der Schweiz, die  diesmal als Modell für Heidi Klums “Next Topmodell”  unterwegs war und die Lacher der Teenies auf ihrer Seite hatte.

Ein gelungener Start für weitere Seminare einer Altersgruppe, die besondere Beachtung verdient.